2. 2. 2. Эмоции
Эмоция — это «лампочка», которая указывает на отработку неких программ и алгоритмов в подсознании.
Как мы уже знаем в нашем подсознании (дух) происходит обработка всей поступающей информации из окружающей и внутренней среды на полном автомате из подходящих алгоритмов, которые были туда занесены на протяжении всей нашей жизни. Алгоритмы, отработав свои условия, выдают команды к исполнительным органам и частям тела через полевое взаимодействие на определенные участки в головном и спинном мозге. Откуда уже через химию и электричество, идут сигналы в центральную и периферийную нервную систему, которые и управляют теми самыми органами и частями тела. Одновременно те же самые алгоритмы дают команды на некую полевую алгоритмическую сборку. Сборку, которая отвечает за общее сравнение всех действий в подсознании. Именно в ней и собирается вся информация от всех процессов, суммируется, анализируется. И после этого, выдаётся определенной формы полевое воздействие, которое исходя, из своего значения, воспринимается одним из трёх участков мозга. Эти участки мозга принятые воздействия преобразуют в знакомые всем нам разнообразные эмоции, которые и выводятся на уровень сознания в виде желаний, отрицаний, соглашений и тому подобное, вплоть до страха и ощущения любви.
Всё это разнообразие мы постоянно воспринимаем и эти ощущения есть не что иное, как результат работы нашего подсознания и тела вообще. Поэтому, мы эти эмоции должны так для себя и определять, как некие подсказчики, и строить свою жизнь, не подчиняясь эмоциям на сто процентов, а именно анализируя их для построения дальнейших планов. Если мы не поменяем целеуказания и поддадимся эмоциям напрямую без всяких планов, то подсознание может отработать на автомате непредсказуемо и возможно может запустить низменные и животные инстинкты. То есть, мы должны с уровня сознания оценить все пришедшие подсказки (эмоции) и через Волю дать, то или иное, но обязательно новое целеуказание нашему подсознанию, мысленно спланировать все свои будущие действия во всех красках и картинках, исходя из главного вектора наших целей по жизни. Вектора целей, который мы определили ранее, дабы суета и мелочь нам не мешала двигаться к нашей главной цели.
На рисунке ниже, как раз и показаны условно те участки мозга человека, которые отвечают за генерацию тех или иных эмоций.
1. Первый отдел «хорошо» – ДА, удовольствие, хочу, нравится, включить, добро, вперёд (подобен парасимпатическим отделам нервной вегетативной системы, отвечающим за исполнения 50 % функций тела которые возбуждаются при получении необходимого полевого воздействия от подсознания).
2. Второй отдел «плохо», НЕТ, боль, не хочу, не нравится, выключить, зло, назад (подобен симпатическим отделам нервной вегетативной системе отвечающим за противоположные 50 % функций тела, которые возбуждаются при получении необходимого полевого воздействия от подсознания).
3. Третий отдел «нейтрально» содержит нейтральные участки головного мозга, которые используются для усиления или уменьшения первого и второго участков и создания множественных вариаций наших различных эмоций и нейтрального состояния, когда человеку ни тепло, ни холодно.
И так, ещё раз вкратце, подсознание, используя датчики мозга и тела (зрение, слух и т. д. ) и некое начальное целеуказание от сознания, выстраивает некую алгоритмическую цепочку исходя из полученных данных. Затем, это всё мгновенно обрабатывается без участия сознания, далее через полевое воздействие, идут изменения в химии и в электрических связях соответствующих цепочках синапсов, отвечающих за нервные системы. После чего, генерируются команды на исполнительные органы, и одновременно создаётся полевое воздействие на участки мозга, либо № 1 (удачно всё отработалось и есть хороший результат), либо № 2 (всё плохо нет решения или результат плохой), либо участка № 3. Исходя из закона подобия, происходит подбор по схожим полевым параметрам, там, где это подобие обнаружено, та часть мозга и отрабатывает необходимую эмоцию на уровень сознания, чтобы мы через вот этот один параметр (лампочку) и смогли оценить всю нашу работу в настоящее время прямо сейчас.
Всё многообразие различных эмоций это различные варианты процентного соотношения одновременной работы участков 1 и 2 и 3 отделов головного мозга.
Развитие этих участков закладывается матерью во время беременности и по сути, именно от этого и получает основу своего характера будущий ребенок. Далее, уже по жизни, это всё может либо усиливаться, либо подавляться. В зависимости, что человек испытывает на своём пути больше, либо злобы, либо доброты или безразличия. В такой же зависимости, устанавливается и порог срабатывания каждого этого участка. И если человек орёт и ругается на работе, дома тоже находится постоянно в таком же эмоциональном состоянии, то естественно порог срабатывания именно этих эмоций занижен. Именно это мы и можем видеть, когда такой человек начинает мгновенно эмоционально кричать и заводиться от банальных и мелочных пустяков.
Поэтому, что ты больше реализуешь, то ты больше и тренируешь, и потом от этого очень тяжело избавиться, так как изменения идут на уровни химии головного мозга из-за усиления и тренировки только определенных частей мозга, в то время как другие, не используемые участки, утрачивают свои функции. Любые эмоции надо расценивать как подсказки, а не как побуждение к действию. И ни в коем случае нельзя идти у них на поводу, не выставив мысленно на уровне сознания личное целеуказание, через Волю подчиненную диктатуре Совести.
Всё должно быть в меру, и отрицательного, и положительного, и нейтрального.
Здесь хочется отметить, что именно через возбуждение у человека эмоций и некими приёмами, можно человека очень легко прозомбировать. То есть, заложить в его подсознание некие сторонние алгоритмы. По большому счёту, именно через эмоции и происходит программирование психики у всех представителей нашей цивилизации. Любое воспитание с малолетства заточено именно на то, чтобы создать некую эмоцию и затем внести некий алгоритм в психику индивида. Этот процесс очень легко проводить, так как современная культура не дает альтернативы и других навыков и методологий, через которые можно сгружать в подсознание новые стереотипы поведения в другом направлении. Всё упирается именно в то, чтобы вывести человека из психического равновесия, вызвать любую эмоцию (положительную или отрицательную) и когда человек начнёт бояться, злиться, смеяться, переживать, сочувствовать и тому подобное. То как раз, в этот момент и наступает точка, при котором у человека совершенно отключается алгоритм воли, отключаются алгоритмы защиты и разнообразные нравственные фильтры. Его внимание притупляется, человек выходит на своеобразный режим работы подсознания, при котором поступающие со стороны в этот момент новые алгоритмы, очень легко вписываются в алгоритмическое дерево подсознания, совершенно минуя любую осознанность.
То есть, человек вообще не замечает, как ему насильственно правят подсознание при условиях, когда ему страшно, смешно, когда на него кричат или пугают, когда принуждают и заставляют. Поэтому любое воспитание на этом и стоит, когда у воспитуемого вызывают любую эмоцию, дабы внести те алгоритмы поведения, которые не воспринимаются и не вносятся на автомате путём копирования и подражания как у обезьян. По сути, у нас считается воспитанным и не проблемным ребенком, тот который через повторение алгоритмов поведения за взрослыми сам, без сторонней помощи себе всё сгружает на подсознание как животное, используя животный алгоритм повторения, который закладывается как генетически, так и через внутриутробное развитие. В начальный период жизни это основной механизм, через который новый член общества воспитывается и приобретает необходимые навыки для жизни в этом обществе. Но информационная среда вокруг нового человечка очень разнообразна, и наступает момент, когда алгоритм без осознанного повторения начинает давать сбой, так как при одних и тех же фактах, ему предоставляются совершенно противоположные алгоритмы. К примеру, при возникновении стрессовой ситуации в семье, отец кричит и курит, а мать кричит и плачет, алгоритм повторения «собезьянничать» не может заложить подобное в подсознание ребенка что-либо определенное. Так как идут две противоположные информации, поэтому у него не создаётся устойчивой причинно-следственной цепочки через синапсы, а значит, и нет стереотипа поведения в подсознании в виде определенного алгоритма. Впоследствии, на своём жизненном пути, он уже через собственные эмоции при стороннем воспитании или от жизненных ситуаций, но опять же не осознанно, заложит себе в подсознание некий, как ему кажется, свой личный алгоритм поведения при стрессе. Склоняясь либо к отцовскому, либо к материнскому, либо взяв у обоих что-либо по частям, либо вообще взяв алгоритм как ведёт себя его дядя, хватаясь за нож при крике и негодовании. Конечно, если при этом у него будет очень сильная эмоция, когда он увидит, как его дядя так себя ведёт. В итоге мы имеем, что эмоция это дверка, которая открывает наше подсознания для неосознанного вклинивания чего угодного, что идёт в этот момент в наши входящие датчики (зрение, слух и так далее). Поэтому это надо знать и понимать, когда вы начинаете любое свое эмоциональное переживание по любому поводу. Как только у вас появилась эмоция, значит, вы раскрылись и в этот момент вас могут запрограммировать, без вашего ведома.
При этом, необходимо отделять эмоции которые сигнализируют об отработки алгоритмов, которые выполнили свою задачу по вашим целям и которые вы ранее определили через Волю подчиненную диктатуре Совести. От эмоций, которые вы испытываете после информации, которая вами не была запланирована для обработки. К примеру, встретились две подруги, и одна другой рассказала ужасную историю о том, что кто-то там из знакомых попал в трагедию. Мы имеем: – первая рассказывающая вытянула свою подругу на эмоцию, та посочувствовала, раскрылась и в этот момент в её подсознание сгрузилась именно та самая, гадостная алгоритмика трагедии. И будьте уверены, что эта алгоритмика обязательно когда-нибудь отработает на автомате. После чего, обязательно будет либо скандал в семье у второй подруги по этой алгоритмике. Либо произойдёт похожее событие, так как занесенный вирус обязательно будет участвовать в жизни. либо этот носитель сбросит этот алгоритм на другую подругу или члена семьи, так же рассказав эту историю, так как при рассказе неосознанно опять будет, испытает эмоциональное сочувствие, но уже не как приёмник, а как излучатель, что и приглушит и разорвёт этот приобретенный гадостный алгоритм от первой подруги. Последней, даже как-то станет легче в психике, уйдёт мешающий вирус, женщина успокоится, перестанет переживать. Потому, что сбросила гадость на соседа, но фантом от этого алгоритма останется и в дальнейшем, на это место может легко лечь уже другой похожий по структуре алгоритм, который появится после переживаний от кино или увиденного в СМИ.
Вот так, по большому счёту и распространяется специфическая информация бесструктурного управления в обществе. Люди сами её разносят через вброшенные в общество знающими кукловодами возбуждающие истории через слухи, рассказы, события, фильмы, передачи, книги, Интернет. Люди сами разносят истории, в которых есть определенно заложенный вирус-стереотип поведения в некой алгоритмике. И в определенный момент через массовый взброс этого алгоритма через СМИ, люди как бараны начинают его отрабатывать, не замечая отрицательных последствий своих действий.
(Развалили СССР, а через алкоголь опустили генетику целых народов).
Здесь необходимо отметить, что возбуждающие эмоции от отрицательной информации раскрывают подсознание для манипуляций так же легко, как и положительные эмоции и особенно эмоции смеха. Все считают, что смеяться полезно и приятно. Но никто не говорит, что при смехе происходит такой же процесс раскрытия подсознания, при котором возможно очень легко внести в него всевозможные алгоритмические закладки и вирусы.
Эмоция смеха это сложная эмоция, даже можно сказать сложенная эмоция, которая возникает в результате сложения отрицательной и положительной эмоции, и в результате чего, работают одновременно оба анализирующих участка мозга присущие к симпатическому так и к парасимпатическому отделу нервной системы, включающие алгоритмику возникновения эмоции смеха.
В зависимости от процентного соотношения отрицательных и положительных эмоций от увиденного, услышанного, понятого в разных вариациях, и складывается вся гамма разнообразия смеха, его жанры от юмора до сатиры.
Во время, так сказать, состыковки не стыкуемого, на уровне подсознания происходит разрешения конфликта в ноль. Любой юмор это две не совместимые темы, которые в конце, находят парадоксальное, совместное, остроумное взаимодействие. То есть, происходит обнуление двух несовместимых задач, путём внесения некой новой алгоритмики в подсознания, как разрешение этого конфликта.
Поэтому необходимо очень осторожно и внимательно выбирать автора, который вас смешит (смешивает). Так как, он может не только вас смешить и юморить, но может и уморить и совсем не в лучшем смысле этого слова. Так как, именно его психика, и его алгоритмика, заложена в его произведениях алгоритмически. И если он обслюнявливает в своих так сказать произведениях низменные животные утехи про секс, алкоголь, табак и другие наркотики. Если он смешит на темы безнравственных и злонравных поступков, осмеивает святое и запретное. То знайте, что в этот момент, в ваше подсознание, горой и беспрепятственно, при вашем сопутствующем смехе, влетают и гнездятся алгоритмы, по которым вы дальше и будете жить и поступать по жизни. И, по сути, вы даже не подозреваете о том, что тот, кто вас смешил, тот по большому счёту вами опосредованно через внедрённые алгоритмы будет вскоре управлять и рулить.
Ещё один очень важный факт, который вытекает из эмоций, это ощущение красоты. Ощущение красоты это тоже некая мерная и чувственная эмоция, которая является результатом отработки неких сравнительных алгоритмов. Алгоритмов, которые входящую информацию сравнивают с неким эталоном в подсознании. И если входная информация от зрения, слуха и так далее, на сто процентов соответствует эталону, то человек испытывает положительную эмоцию, соотносящуюся со словом красота (гармония, прекрасно). Но весь вопрос, а кто сформировал у человека этот алгоритмический эталон в подсознании или как говорят чувство прекрасного.
Само слово красиво, можно разобрать как движение к солнцу типа –
(к Ра смотри вон туда)
К_Ра_си_во, то есть движение к яркому, главному, теплому и приятному. И поэтому, по большому счёту, красиво, это то, что идёт от Всевышнего (ВВИ), а всё что нет, то не красиво. Но, исходя из нашей культуры, на данный момент, мы имеем извращенные понятия о красоте.
Это происходит потому, что тот самый эталон прекрасного, у нас расстроен наслоениями разнообразных алгоритмов, которые человек неосознанно сгрузил за свою жизнь в своё подсознание через разнообразные эмоции, во время разнообразных жизненных ситуаций. По большому счёту, эталонную алгоритмику прекрасного, на первом этапе в человека закладывает Всевышний в Душу человека. Далее, всё подправляет ноосфера через природу, трудится мать, во время беременности, отображая свою меру эталонных алгоритмов в свой плод. После чего, уже действует общество, через свою культуру, наделяя, так сказать, своими «комментариями» всё то, что уже есть в человеке. При определенных условиях, культура может так извратить понятия о прекрасном (переписать эталонный алгоритм), что человек на прекрасное и красивое от природы, может наплевать и выдать какой-нибудь кубизм или другие извращения.
Поэтому, когда мы говорим, что нам нравится то-то и то-то, потому что это красиво. Надо понимать, что возможно это и не красиво, так как ваше чувство красоты с имеющейся эмоцией, это лишь отработка некого эталонного алгоритма, а этот алгоритм может быть извращен культурой и разнообразными извращениями вами не ощущаемые.
Поэтому, надо научиться править своё подсознание и свою алгоритмику самостоятельно, притягивать алгоритмы к эталону от Всевышнего, чему, по сути, и учит предлагаемый курс. И тогда вы будете уверены в том, что если вам кажется что это красиво, то оно так и есть в действительности.
Все человеческие эмоции складываются в нашем понимании в некие внутренние чувства. То есть, человек из подсознания получил набор из нескольких эмоций, они задействовали определенный участки мозга, там произошел химически-электрический процесс суммирования, которые мы в обыденной жизни и испытали в виде определенных чувств зависть, ненависти, ощущения любви.
Отдельно взятая эмоция, это очень сжатая информация, которая обработана подсознанием и она настолько большая и разнородная по своим выходным данным и результатам, что не может быть вынесена не в сжатом состоянии полностью на уровень сознания. Это происходит вследствие ограниченности биологии сознания по многозадачности и производительности. По сути, такой объём информации, просто не сможет быть воспринят на уровне сознания и поэтому на этот уровень выводится некий обобщенный признак этой информации в виде эмоции радости, раздражения и тому подобное.
Повторим ещё раз, эмоция это лампочка, которая указывает на отработку множественных программ и алгоритмов в подсознании.
Получил человек на уровень сознания эмоцию, обработал её, выдал новое целеуказание для подсознания, выразил в реальности через слова и действия своё решение на пришедшую эмоцию. Далее в ответ на это, внешняя среда дала свой ответ, который человек получил через свои датчики (зрение, слух и так далее) в подсознание, там новое целеуказание стыкуется с новыми данными, ищется подходящий алгоритм – стереотип. Если алгоритм такой найден, то он отрабатывается и при его удачном завершении на уровень сознания идёт положительная эмоция, человек успокаивается, новых целей не даёт, новой информации нет, режим работы переходит в равновесие и человек успокаивается – нет эмоций.
Если подходящий алгоритм не найден или идёт постоянная смена поступающей информации, то на уровень сознания идёт новая соответствующая эмоция начинается отработка нового цикла, до тех пор, пока не будет найдено соответствующее решение в подсознании.
Если входящей и внутренней информации много, много задействовано алгоритмов обработки, в этой работе задействованы много факторные алгоритмы, которые по отдельности выдают не совместимые эмоции. То в подсознании есть некие сумматоры, которые это всё разнообразие суммируют по своим правилам и выдают результат на уровень сознания как некие внутренние чувства (справедливость, дружба, ненависть, жадность). Эти внутренние чувства, отличаются от эмоций (нравится, не нравится, крик, слёзы и т. д. ) тем, что они более продолжительны по времени. Так как, являются результатом отработки уже сложившихся и хорошо закрепленных в психике целых наборов из подобных цикличных завязанных самих на себя алгоритмов. Эти алгоритмы вписаны в структуру характера, в дерево нравственности и они очень жёстко любые потоки входящей информации перераспределяют по сложившемуся пути и поэтому человек попадает как бы в ловушку от своих чувств. Его постоянно грызёт жадность, он постоянно чем-то не доволен или наоборот, человек не унывает и всегда готов всем помочь.
То есть, человек под влиянием этих внутренних чувств, если он не умеет править лично своё подсознание, совершенно утрачивает способность выдавать новые целеуказания.
И, по сути, он попадает в автоматический цикл – из которого он лично выйти не в состоянии, пока с внешней среды не поступят новые входные данные. Данные, которые задействуют другие алгоритмы в его подсознании и не выведут их на переднее место в психике и в дереве нравственности. То есть, пока не сменятся пути прохождения информации по другим алгоритмам и не завяжутся новые циклы, человека будет крутиться и кувыркаться как неуправляемый кораблик. Пока волна не выкинет его на сушу или не утопит, сам же он будет сидеть на этом корабле и даже не прикоснётся к штурвалу, так как у него нет навыка и знаний управлять кораблём.
Хочется заметить, что современный человек, по большому счёту, не правильно воспринимает свои эмоции, ему не хватает информации которую он не получил при воспитании и образовании, так как живёт в порочной культуре. Современное общество к 18 годам не даёт молодому человеку ни знаний, ни навыков использования эмоций как некой информационной приборной панелью как в машине (указатель скорости, бензина, масла и т. д. ) для самостоятельного принятия решения. А даёт лишь, некий стандартный набор стереотипов поведения, которыми человек и пользуется как робот по жизни.
К примеру, пришла эмоция не понимания или возник спор с другим индивидуумом.
И человек на автомате отрабатывает в ответ, на эту эмоцию, подсунутый культурой алгоритм, либо согласиться и не спорить, пока не дали в морду. Или самому дать в морду собеседнику, чтобы тот утих и прекратил выдавать не понятную информацию, которая и вызывает эмоцию не понимания. Ещё можно поругаться с использованием набора определенных слов и выражений, чтобы вызвать истерику у собеседника и тем самым тоже прекратить приём непонятных данных. Можно всё перевести в шутку юмора и тоже как в калейдоскопе всё перекрутить, перемешать и тем самым избавиться от неприятной эмоции. От эмоции, от которой по большому счёту не надо было отмахиваться, а которую надо было определить как некую алгоритмическую проблему в подсознании, выставить лично новые целеполагания для подсознания, дабы задействовать другие алгоритмы. После чего, через диалектику познания мира добавить в подсознание новых недостающих данных, выудив их у собеседника и добиться положительной эмоции в этом диалоге. Так как именно это и является сигналом о разрешении проблем взаимодействия человека с другим человеком и вообще с внешней средой.
Хочется заметить, что смех, драка, истерика, ругань и так далее, это некие алгоритмические стереотипы, которые необходимы для снятия эмоционального напряжения в процессе неразрешенных в подсознании алгоритмических проблем. Они как бы обнуляют входящие данные, сбрасывает зависшие алгоритмы, подключают работоспособные и основные которые по определению всегда отрабатываются на ура. При этом создаются условия, при которых человек просто обязан дать новые целеуказания для подсознания, иначе ему будет банально больно. К примеру, надо уйти или убежать или наоборот напасть, чтобы не было больно мне, так как лучше пусть болит у противника, чем у меня как в прошлый раз.
Человек без новых знания и новых навыков по жизни в этой области будет постоянно наступать на такие грабли, а значит им легко управлять и манипулировать.
После всего сказанного, мы уже можем уверенно сказать, что эмоция это сигнал человеку с его бессознательных уровней психики как некий обобщенный результат обработки информации в подсознании который выводится на уровень сознания, дабы человек мог осознать сложившуюся ситуацию именно на данный момент. Негативные эмоции говорят о том, что представления индивида о реальности не соответствует самой реальности.
То есть, это сигнал о расхождении «Я представлял это именно так » с тем, что имеет место на самом деле или проще сказать это нестыковка ожидаемого результата с тем, что происходит сейчас или произойдет скоро, исходя из сложившейся ситуации на данный момент. Или ещё проще – Я предполагал, что будет именно так, а в реальности всё наоборот.
Человек должен уметь осознанно определять и осознанно выявлять эти самые расхождения между «Я хотел» или «Я так считал» или «Я так представлял» к тому, что «Я имею сейчас». После чего, сознательно и самостоятельно либо менять своё представление как должно быть (изменять мировоззрение и миропонимание и там выявлять ошибки), либо вмешиваться в окружающую среду для получения дополнительных данных через новые целеуказания для работы подсознания и своих действий.
То есть, либо менять свое сложившееся представление о мире, либо менять окружающий мир под своё представление. Второе, без Воли подчиненной диктатуре Совести может привести к неадекватным результатам и ошибкам.
К примеру, вы ожидали, что ваш ребенок, придя со школы, помоет руки. Когда он пришел, он этого не сделал, у вас появилась отрицательная эмоция, вы её распознали как некое несоответствие между вашим представлением о мире и реальной ситуации. То есть, ваши ожидания не оправдались и вы решили поменять внешнюю среду под ваши ожидания и через принуждение заставили своего ребенка помыть руки. В этой ситуации вы поступили правильно, так как из опыта предков и под влиянием культуры у вас есть стереотип поведения – мыть руки, который продлевает жизнь любому человеку. Здесь пока не будем затрагивать вопрос о том, что не все стереотипы, закладываемые через культуру, идут вам на пользу.
В приведенном примере мы для ликвидации отрицательной эмоции изменили окружающий мир (действия ребенка) под свои ожидания, под своё мировоззрение.
Теперь предположим, что вы всегда начинали уборку квартиры с комнаты и заканчивали кухней, и у вас сложился по жизни именно такой стереотип поведения. Вы своему ребенку даёте задание пропылесосить всю квартиру, он начинает свои действия, но по своему уразумению, его телодвижения пошли осуществляться не в привычном направлении, а совсем в другом. Этот сорванец начал уборку с кухни и тем самым обрушил все ваши ожидания и вызвал у вас отрицательную эмоцию. Стандартный родитель дабы исключить и погасить такую эмоцию, которая вызвана тем, что не стыкуются его алгоритмические ожидания с действительностью, банально ничего не объясняя или выдумывая нелепые причины и пояснения, просто заставит ребенка делать, так как «надо». То есть, так как делали они всегда по привычному порядку. Но по большому счёту нет никакой разницы для общего дела, откуда начинать уборку и возможно даже с кухни было бы правильнее, но человек, не умеющий вести самоанализ и не умеющий распознать внутренние ошибки в своём личном мировоззрении, будет всегда стремиться менять всё вокруг себя. Он всегда будет обвинять всех и вся, но никогда не задумается о том, что причина отрицательных эмоций в нём самом, в его неадекватном мировоззрении, которое надо просто немного подправить под реальность и тогда уйдёт большинство его проблем.
Поэтому, повторим ещё раз – человек должен обязательно осознанно определять для себя любую отрицательную эмоцию, как некое расхождение и ошибку между сложившимся алгоритмическим мировоззрением в его подсознании с реальной ситуацией. С ситуацией, которая существует на данный момент, во внешней среде (окружающий мир) + внутренней среде (здоровье тела и психика).
Для этого он должен отмечать и записывать все свои эмоции, которые у него возникали на протяжении всего дня и уже вечером перед сном прорабатывать их, дабы установить истинную причину их возникновения. Далее необходимо предпринять действия, либо по изменению мировоззрения, либо по загрузке в подсознание новых алгоритмов поведения для воздействия на окружающую среду которые бы исключали выход на неадекват (истерику, крик, ругать, драку, скандал). Потому, что лучше заранее отработать пути разрешения таких рассогласований на будущее, что бы при повторной схожей ситуации подсознание имело устойчивый и спокойный алгоритм действий.
Как это делать, будет рассказано в специальном разделе приведенного курса.
По большому счёту, для адекватного реагирования на все неприятности, необходимо не поддаваться сложившимся в обществе стереотипам поведения. Необходимо не подстраивать всё и вся под себя, под свои ожидания и чаяния, так как это обязательно приведёт к разочарованию и трагедиям. Надо уметь выходить на самоанализ и искать ошибки в своих желаниях и представлениях о мире, которые расходятся с алгоритмиками от ВВИ.
При этом нельзя давить эмоции через силу Воли, терпеть их, заглушать, так как главные проблемы остаются, и поэтому психика будет идти вразнос, и соответственно тело как носитель этого информационно алгоритмического обеспечения будет страдать. Впоследствии, обязательно пойдут болезни, которые есть не что иное, как эволюционная подстройка материи к изменениям в окружающей среде и далеко не всегда эта подстройка будет удачной.
При любых эмоциях, дабы на них человек обратил своё внимание, идёт мощный выброс гормонов и других веществ. Веществ, которые и формируют качественную и количественную степень окраски эмоции, тем самым, давая нам некую меру для их различения между собой, и дабы мы могли понять их, различить и привязать к некому событию. И если на это не реагировать по устранению первопричины, а придавливать сигнализатор через волю, то наступит банальное самоотравление организма на химическом уровне. Произойдёт его рассогласование и гибель, так как организм не сможет очень долго выйти на устойчивый режим работы, у него не будет подходящих способов избавиться от внутренних противоречий в управляющей системе и придёт банальный «кирдык».
Здесь хочется отметить о том, что исходя из того, что мы живём в извращенной культуре, то в нашем подсознании полно алгоритмов которые в нас заложили при воспитании и образовании и к примеру, через СМИ. Отработка этих алгоритмов вызывает ложные эмоции, которые мы испытываем как положительные (мол, всё путём, мол, внешняя среда и внутренняя в полном шоколаде), но на самом деле мы находимся в плену заблуждений и поэтому совершаем постоянные ошибки по жизни, не понимая первопричин.
К примеру, после первого приёма алкоголя или табака идёт наркотическое удовлетворение, впоследствии, когда организм распознал эти яды, идёт адекватная отрицательная эмоция, дабы человек понял вред этих наркотиков. Но через культуру, в человека заложили стереотипы связи алкоголя с праздниками. Стереотипы связи этой отравы со смехом, с радостью, и с естественной генерацией при этом, гормонов возбуждения и удовлетворения. И, по сути, у человека происходит подмена понятий и различений. Поэтому и существует парадокс, при котором если человек не видит и не слышит через свои датчики (зрение слух и т. д. ) признаков праздника и веселья, то, употребив в закрытой и пустой комнате алкоголь, ему не становиться ни весело, ни смешно, ни счастливо. Ему банально плохо, скучно и мерзко, как в принципе и должно быть. И таких лживых закладок, при которых не правильно отрабатывают наши помощники по жизни в виде эмоций, очень много и наша задача выявлять их и навести порядок в своей психике и в своём мировоззрении.
Эмоция может возникнуть не только исходя из отработки привычных для нас данных от зрения, слуха и так далее. Поэтому надо разделять эмоции, которые возникли именно от них и от других источников, которые мы не можем ни потрогать, не увидеть, ни попробовать.
К примеру, слушаем мы песню, она нам нравится, встаёт вопрос, почему мы испытываем эмоцию и ощущение удовольствия через категорию – нравится. Ответ и прост и в тоже время будет тяжек для понимания, у кого нет образа слова Эгрегор (подробно про Эгрегоры будет рассказано в следующем тексте курса). Предположим, что вы уже имеете некое начальное понятие о Эгрегорах, тогда сразу разобьём наше пояснение на два направления.
1. Первое это привычное – человек слушает мелодию, ритм, слова, к этому триединству у него в подсознании происходит подбор соответствующих алгоритмов, для обработки поступающей информации, исходя из естественно выставленного целеуказания. Если нет целей выставленных через волю в сознании в этот момент времени, то тогда подсознание на автомате отрабатывает инстинктивные программы и программы, которые были ранее выставлены в некую иерархию от воспитания, образование, культуру и СМИ.
То есть, если есть цель – то бишь некая сформированная через волю, необходимая алгоритмическая цепочка в подсознании через воображение и представления будущего исхода и результата, то подсознание отрабатывает эту цепочку. В нашем случае, все, что связано с песней и исходя из цели + нравственных алгоритмик + памяти о том, что нравилось раньше + множества других сравнений и алгоритмик. То мы получаем некий результат, который выводится на уровень сознания в виде соответствующей эмоции – нравится или не нравится. И одновременно, согласно нашей цели выдаются сигналы на управление телом. К примеру, цель – послушать одну спокойную песню и пойти на кухню.
Мы прослушали песню, она нам понравилась, если после этого мы не выставим новую цель, то спокойно пойдём на кухню.
2. Второй вариант
Если же у нас цель не выставлена, и мы просто слушаем песню. То результат, может быть какой угодно. Изначально, подсознание не знает точно, по какой цепочке пойдёт отработка поступающей информации и поэтому подключаются те алгоритмы обработки в цепочку согласно уже сложившейся иерархии в подсознании и по правилу наименьшего сопротивления. К примеру, если у человека преобладает животный тип строя психики, то подсознание и подключит соответствующие алгоритмы, и будут задействованы животные инстинкты, результат работы которых, в конечном счете, и выдадут положительную эмоцию. Так как эти алгоритмы, хорошо и полностью отработали, если конечно в песни исполнялось про секс и еду и с соответствующим ритмом, наложенным на мелодию, которая близка к тем, которые раньше вызывали положительные эмоции. То есть, в этом случае, человеку понравится всё, что соответствует сложившейся, а лучше сказать заложенной в него нравственности и уровня строя психики. Этот принцип работы сознания и подсознания открывает колоссальные возможности для манипулирования толпой тому, кто об этом знает и кто находиться на более развитом психическом уровне. По большому счёту, аналогично, происходит и с индивидом, у которого тип психики биоробот и зомби. Слушая любую песню, он её оценивает исходя из того, по каким личным, алгоритмическим цепочкам, на автомате, без его участия, происходит обработка мелодии, слов и ритма. Если у него в психики через воспитание и СМИ заложены стереотипы, к примеру, – сейчас модно и всем нравится слушать РЭП, то, услышав попавшееся ему на слух такое произведение, он буде в неописуемом восторге. А от спокойной музыки, в темпе вальса, он придёт в раздражительное уныние.
Поэтому, когда вы говорите «мне нравится эта песня», надо правильно понимать, что если вы не умете править своё подсознание, то эта песня нравится не вам, а тем кто через культуру и воспитание заложил вам те или иные музыкальные и нравственные алгоритмы в ваше подсознание. То есть, именно этим алгоритмам, как раз эта песня и нравится и подсознание именно поэтому вам выдаёт на уровень сознания положительное своё согласие с этим, через вот то самое ваше «нравится». Всё в купе это вам и доставляет некое удовольствие через химию тела.
Но это ещё не всё. Когда писалась эта песня её авторами и исполнялась, то во время этого, происходил эмоциональный выброс тех самых авторов в соответствующий Эгрегор. В Эгрегоре закладывалась некая авторская алгоритмика этой песни. Если эту песню ещё кто-то исполнял, то и его алгоритмика. Сами авторы, тоже имеют свой строй психики, своих «тараканов» в ней, и их песня просто пропитана этой психикой, их целями, желаниями, мыслями и так далее. Этот весь узор, также внедряется в алгоритмику Эгрегора, который притянул по подобию алгоритмику этой песни. В результате всего этого, когда индивид слушает эту песню, если у него в подсознании есть похожие алгоритмы, то к нему подтягивается и соответствующий Эгрегор и естественно вся «муть» от авторов. Всё это минуя сознание индивида, приникает в его подсознание, прописывается там, создавая соответствующие цепочки, присасывается к существующим блокам. В итоге, мы получаем управляемого биоробота, который потом будет выполнять не осознанно и не понятно для него, то, что ставили себе целью авторы в своём произведении, о чём они думали, чего хотели.
И самое главное, что всё это мракобесие, будет нравиться индивиду, так как все его алгоритмы будут отрабатываться хорошо и ровно.
Поэтому, повторим ещё раз.
Когда вы говорите фразу «мне это нравится». Здесь надо правильно всё понимать. Что если вы не умеете править своё подсознание, то всё, что вам нравится, это нравится не вам, а тем, кто через культуру и воспитание заложил вам те или иные алгоритмы в ваше подсознание, из которых и сформировалась ваша нравственность.
См. дополнительные пояснения.
Словарь:
Видео:
/504_дмитрий пучков о детской слезинке/
Следующая страница ➤
Данилёнок Вадим Евгеньевич
С этого места Вы можете бесплатно скачать книгу по материалам сайта и выразить благодарность автору по указанной ссылке
СКАЧАТЬ КНИГУ БЕСПЛАТНО
или нажав на верхнюю картинку
* * * * * * * * *