10.12.12. Модернизация
См. слово МДВ можно должно вредно
См. слово Эксплуатация человека человеком
См. слово Прогресс Регресс Процесс
Любая модернизация — это некое улучшение того, что было.
Самое важное в этом процессе, это знание и понимание того, что такое лучше и что такое хуже.
Следовательно, прежде чем приступить к любой модернизации, т.е. к улучшению, необходимо определиться с главными критериями для кого это всё делается и что для этого «кого» является в принципе лучше или хуже.
По сути, надо начинать рассматривать процесс модернизации как некое явление, которое будет что-то осуществлять и от этого будет некий результат по некому параметру. А надо подходить к этому вопросу с позиции триединства МИМ и иерархии Всевышнего. То есть надо учитывать, что этот результат не в воздухе будет висеть, а будет влиять на всё, что есть вокруг.
Поэтому надо начинать с объективных закономерностей.
Что бы понять образ полноценной модернизации, можно представить модернизацию государства Россия, но не как её понимают либералы в виде получения увеличенного дохода на душу населения. К тому же этот показатель, это пародия по вопросу выявления реального положения вещей.
А как улучшение жизни всех людей и именно в долгосрочной перспективе.
Применительно к нынешнему положению России и её перспективам это:
ГРУППА КЛЮЧЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ:
1. общий рост культуры населения на основе совершенствования системы образования;
2. совершенствование качества образования за счёт:
- устранения из системы образовательных стандартов неадекватных жизни концепций тех или иных исторически сложившихся научных школ;
- переход системы образования от распространения книжной “мудрости” к распространению навыков самостоятельного познания Жизни и разнородного творчества;
3. переход общества к организации самоуправления на основе разного рода «динамичных» — «виртуальных» структур, поддерживающих коллективную деятельность людей, поскольку в косных структурах, тем более, воспроизводящих себя в преемственности поколений на узко-клановой основе, творческий потенциал миллионов людей не может быть реализован.
ПОКАЗАТЕЛИ, ПРОИЗВОДНЫЕ ОТ КЛЮЧЕВЫХ:
- технологическое обновление сферы производства за счёт массового внедрения более совершенных технологий и организации (по показателям: производственный травматизм и заболеваемость, вредоносное воздействие на среду обитания, отдача на единицу учёта вкладываемых ресурсов и т.п.);
- массовое производство принципиально новых видов продукции и совершенствование ранее производимых видов продукции по показателям эргономичности и экологичности;
- развитие инфраструктур для реализации выше сказанного и как систем интеграции общества;
- устойчивость, развитие и возрождение биоценозов в регионах хозяйственной деятельности и проживания населения;
- увеличение количества и расширение площадей природных заповедников, на территории которых хозяйственная деятельность не ведётся (главное функциональное назначение заповедников — оздоровление биоценозов прилегающих к ним территорий).
На данный момент родоплеменной “элитаризм”, строительством которого занятая нынешняя правящая “элита” в государстве, — это плохая основа для полноценной модернизации страны. Тем не менее, обучение детишек отечественных “элитариев” и богатеев-нуворишей в вузах Европы и США, включая и самые «престижные», по разным направлениям «менагерства» и продвижение их в бизнес и государственный аппарат. считается за благо для страны. И именно в этом, мол, видится выход в успешности модернизации, как они её понимают.
При этом как это наиболее передовое и совершенное образование породило глобальный финансово-экономический кризис, которого якобы никто не желал? — этот вопрос перед отечественными идиотами, верящими в Запад и его «креативность», не встаёт. И они впадают в истерику или в сон, когда перед ним ставят и начинают показывать вздорность западной социологии и его экономической “науки”.
По сути, современные «деятели», тешат себя илюзией, что, когда детишки нынешних отечественных “элитариев” и богатеев-нуворишей, получающие «самое передовое» образование на Западе, вернутся на Родину и начнут работать в сфере управления. То в России сложится новая дееспособная политическая и бизнес-“элита”, под властью которой страна наконец-таки выйдет из многовековой мглы и станет столь же цивилизованной и комфортной как Европа и Америка.
Этой же политике подчинена и реформа образования в РФ — как обязательного всеобщего, так и высшего (вхождение в пресловутый «болонский процесс»). Которая должна создать массовку технических исполнителей, на которых могли бы опираться в своей деятельности будущие правящие “элитарии”. Именно те, которые получили «самое передовое» образование в Европе и в США, чьё предназначение — стать «туземной администрацией», управляющей «криптоколонией» на территории России.
О последствиях этой политики для России и человечества её приверженцы публично не говорят:
- Одни потому, что не думают о них, поскольку перспективы «оцивилизовывания» России на общезападный манер им видятся безальтернативно радужными;
- Другие потому, что знают и молчат, на достижение каких именно целей направлена эта политика, так как им это выгодно.
От России «мировому сообществу» требуются: сырьё, энергоносители, трансконтинентальный транзит и примерно двадцать миллионов туземцев, которые обслуживали бы добывающие отрасли и транспортные инфраструктуры, — все остальные должны так или иначе «исчезнуть за ненадобностью», а культура оставшихся должна быть приведена к некоему будущему общемировому стандарту идиотизма.
Но такие перспективы стоят не только перед Россией, но и перед большинством стран:
Прежде всего, надо понимать, что более 6 миллиардов человекообразных толпарей из простонародья и “элиты”, неуёмных в своём потреблятском рвачестве и беззаботности, — это слишком много для устойчивости биосферы планеты.
И при сохранении толпо-“элитаризма” эта проблема может быть решена только радикальным сокращением численности населения планеты, что практически означает:
На каждое государство приходится некая квота на геноцид его собственного населения.
И вопрос политической конкретики только в том, как эта квота будет распределена между ними в реальной глобальной политике и реализована в каждом из государств и в какие сроки.
При глобальном масштабе рассмотрения выше указанного вопроса относительно России видно что:
* Промышленное производство экономически выгоднее вести в регионах с более мягким климатом, нежели в России.
* Сельским хозяйством предпочтительнее заниматься в зонах гарантированной урожайности (а ещё лучше — неоднократной в течение года), т.е. тоже вне России, территория которой большей частью либо не пригодна для земледелия, либо лежит в зоне «рискованного земледелия».
* Уровень развития науки и массового образования в мире и в России избыточен по отношению к тем опасностям, которые представляет современное знание и высокие технологии. То есть опасностям, которые могут возникнуть, если знания и технологии будут в руках озлобленных или подавленных депрессией индивидов, а тем более возможных местных мафий. Поэтому интеллектуальный потенциал России не только никчёмен в условиях глобального, но и вреден. Поскольку «эти русские» постоянно ищут какой-то справедливости, не удовлетворены ни нищетой, ни более или менее сытной жизнью — им подавай ещё некую Правду, духовность и задушевность в общении людей, и их с души воротит от юридического формализма, на котором стоит Запад. Следовательно, и в России и в мире буржуинства проводится политика упрощения образовательных программ, что направлено на торможение и остановку научно-технического прогресса
Из всего вышесказанного получается, что модернизация в проводимых на данный момент параметрах, которая приводится в русле несправедливой концепции эквивалентна уничтожению Руси с большей частью её населения и низведения оставшихся по спектру интересов и организации психики до уровня стандартно дебилизированных обывателей Запада.
Причём та часть населения, которая не вписывается в этот проект глобализации, должна быть так или иначе изведена в пределах территории России. Поскольку, если позволить ей перебраться в другие регионы планеты, то в них спустя несколько поколений неизбежны проявления Русского духа и соответственно «русский вопрос» придётся решать снова, в неком его новом качестве.
Кстати – Россия занимает третье место в мире после Ирака и Сомали по количеству поданных её гражданами просьб о предоставлении политического убежища за рубежом. Это именно тот показатель, что существует некий неосознаваемый и подсознательный страх у большинства людей в государстве, которые через этот страх ощущает всю мерзость вышеописанного процесса, который проводится на территории России.
***
Таблица для завершающей тренировки
См. пояснения по таблице.
Текст в курсе:
/Глава 9.2. Завершающая тренировка/
/Глава 10.0. Пояснение к словарю/
Следующая страница ➤
Данилёнок Вадим Евгеньевич
С этого места Вы можете бесплатно скачать книгу по материалам сайта и выразить благодарность автору по указанной ссылке
СКАЧАТЬ КНИГУ БЕСПЛАТНО
или нажав на верхнюю картинку
* * * * * * * * *